VN VS iMovie

 

VN e iMovie son dos herramientas destacadas en el ámbito educativo para la edición de vídeo, pero presentan diferencias significativas en su accesibilidad, funcionalidades y aplicaciones en el aula.

En primer lugar, iMovie es una herramienta que, aunque potente, tiene un acceso limitado debido a que solo está disponible en dispositivos Apple. Esto fue señalado durante una sesión de análisis, en la que varios compañeros mencionaron que los dispositivos Apple tienen un coste elevado, lo que dificulta su implementación en entornos educativos con recursos limitados. No obstante, iMovie ofrece un entorno intuitivo y profesional, siendo ideal para usuarios con experiencia previa en el ecosistema Apple. En esta sesión, las dudas sobre su uso fueron resueltas de manera colaborativa: los compañeros formulaban preguntas y, en caso de no encontrar respuesta entre ellos, el compañero Alberto demostraba en su tablet cómo realizar las acciones.

Por otro lado, VN destaca por ser una herramienta accesible y práctica para el entorno educativo. Se puede descargar de manera gratuita en dispositivos Android e iOS, lo que la hace mucho más inclusiva en términos de acceso. VN es ideal para ediciones sencillas, especialmente en cursos de primaria, ya que su interfaz es fácil de usar y no requiere conocimientos técnicos avanzados.

En cuanto al uso de herramientas de edición de vídeo en el aula, se discutió que podrían ser útiles en cursos del tercer ciclo de primaria para proyectos simples. Por ejemplo, los alumnos podrían crear vídeos que documenten actividades escolares como la visita de Papá Noel, la Castañera, excursiones o celebraciones del centro. Estas actividades no solo fomentan la creatividad, sino que también promueven el aprendizaje de habilidades digitales, cada vez más relevantes en nuestra sociedad.

Aunque iMovie ofrece una experiencia de edición más avanzada, su accesibilidad limitada es un factor a tener en cuenta. En cambio, VN se presenta como una alternativa más inclusiva y viable para el contexto educativo, especialmente en primaria, donde las necesidades de edición son básicas y la diversidad de dispositivos es mayor.

Como futuros docentes, tenemos la responsabilidad de evaluar las herramientas disponibles y seleccionar las que mejor se adapten a las necesidades de nuestro alumnado. Probar diferentes opciones nos permite innovar en nuestras metodologías y enriquecer la experiencia educativa. Personalmente, creo que herramientas como VN son un recurso valioso para el aula, al permitir a los estudiantes explorar su creatividad mientras desarrollan competencias digitales de forma accesible y sencilla.